学理

1.专家学者型教师，有自己的教学理念，有成熟的教学艺术，有独特的教学风格，能够高屋建瓴、深入浅出，确实是教师成长的方向。不过，对于语文教师来说，还应成为一名作家型教师。

2.我是学理工科的,因工作需要,单位领导非要让我当秘书不可,真是逼上梁山,只有学着干吧。

3.正如可以想象得到的那样，那篇讲演词是极端唯信仰论那一类的；这在圣保罗的神学理论中已经得到阐述：只要信仰基督就可以释罪。

4.年纪轻且人生路不熟,找不到工作,就在姨丈吴先生位于勒竹新村的发廊里帮忙收拾东西,闲时学理发。

5.这两个建筑一方一圆,蕴含着天圆地方的哲学理念,形成了阴阳平衡的统一。

6.大学不仅仅是为了解决现实社会题目和适应当前社会需求而设立的，大学还有它更为重要的任务，它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法，他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理，它更多地关注“应当怎样”和理想培养，而不是实际的操纵和现实的受协方案。

7.不要在抽象的理论里打转，最好是试着在大千世界里，体会学理的现实意义。熊秉元

8., 专家学者型教师，有自己的教学理念，有成熟的教学艺术，有独特的教学风格，能够高屋建瓴、深入浅出，确实是教师成长的方向。不过，对于语文教师来说，还应成为一名作家型教师。

9.吕澄先生不光是一位美学大师，他还是著名的佛学大师。在他的美学研究领域中主观上有一个佛学的背景，这就更加促进了他的美学理论体系的完善。

10.当然，其根本原因还是在于，一个多世纪之前，当转向西方寻找科学理论的时候，认识论上的反映论确实给当时一心只读圣贤书的思想界带来全新的气息，起到了振聋发聩的启蒙作用。