造句
1.可曾精兵简政,让百姓得意休养生息?可曾兴办学校,让读书声郎朗于耳?既然这些他都没做过,你又怎能认定咱们家都督,一定就比他差?
2.这些都使得民国时期侨校蕴含着许多现代性因素,亦是该时期闽南侨办学校蓬勃发展,并取得良好办学效果的重要原因。
3.教育行政主管部门不能期望着一个工程结束,学校的办学质量就会发生什么质的飞跃,而对于高职学校来说,也绝不能因为自己拥有了某种牌子而沾沾自喜,甚至自欺欺人。
4.近年来,高职教育发展迅速,不论是在办学规模、招生数、在校生数都已占据高等教育的“半壁江山”。
5.在60年的办学过程中,南航大人不仅以航空报国谋大业,更形成了“智周万物,道济天下”的抱负。
6.近日,笔者采访了学院党委*记、院长彭时代教授,彭时代向记者介绍了学院走特色兴校之路、坚持开放办学的成功经验。
7.谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家,孜孜不倦地为办学校奔波了几十年。
8.龚鹏程表示:政府当然必须提高在教育方面的预算,另方面也可同时开放办学,准许更多非官方的投资投向教育。
9.望女成凤的心情十分迫切;老师青出于蓝而胜于蓝的良好愿望非常强烈;目前,中学学校办学质量的高低,没有科学的检测评价办法,因此学校只有凭借高考升学率来显示自己的办学水平,提高学校的知名度,从而获得良好的社会效益和可观的经济效益。
10.谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家,孜孜不倦地为办学校奔波了几十年。
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