读书造句

1.书，在读书人家里是必需品，在有钱人家里是装饰品。

2.十七岁从南洋搭船回*弯求学前夜，我的老师亦梅先生给了我一束诗稿留念，说是此去关河万里，云山飘渺，客地灯寒梦远，不妨翻翻这些韵文重温跟随先生读书的青涩岁月，兴许换来一份宽慰。

3.读书要思考，不能囫囵吞枣。

4.他只专心的读书,外界的事情,他可以视而不见,听而不闻。

5.如果你能读书，就应读懂；如果你会写，就必须有点知识；如果你相信什么,就该理解，有了欲望，就该有行动，当你只提出要求时，你会一无所获，当你成为有经验的人时，你应当对别人有用。

6.我幼时常逃学,不肯读书,结果没学到一点本领,现在无计谋生,自作自受。

7.读书太忙，也没太多时间考虑这些，人生可以做的事情太多了。起初，我不是没想过算了。

8.在宝宝百天的时候，我给宝宝送来祝福，愿宝宝百事和顺，百项强劲，百事吉祥，考试课课全百，读书百读不倦，意志百折不挠，终成百年不遇之人才，获得百世流芳之名声。

9.读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。弗兰西斯·培根

10.海青天嫉恶如仇,如今得知去年水患的前因后果,定然会上奏朝廷……沈某一介读书人,却也知道为民请命,可是这事却也不能怪胡总督。

11.一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

12.读文章还要从用词、句式、修辞等方面去体会语言,才能心满意足,尝到读书之乐。

13.她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。

14.读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。

15.治生不求富，读书不求官，修德不求报，为文不求传，譬如饮酒不醉，陶然有余欢，中含不尽意，欲辨已忘言。

16., 再看吕蒙。读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"吕蒙也仅说了一句话："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"。

17.只要观察杰出人物的生活，不难发现，读书对他们每一个人的发展起着重大的作用。

18.老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

19.读书滋润心田，善行是种习惯；常与书店结缘，饱览文化精典；品味人生世界，固守精神家园；传承中华美德，繁荣文明春天。

20.姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。

21.要么睡觉，要么读书;要么赚钱，要么读书;要么毕业，要么读书…

22.在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界读品悟。

23.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

24.早上起雾了，小溪里最浓，什么也看不见，我便高兴了，走下去，哪知它们一下子便将我拥围起来。慢慢地太阳升起，穿过树林，溪边的小草显得更加鲜嫩油滑了。我坐在木屋窗口下读书，让这一切陪我畅想。

25.专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。

26.他初中毕业后,既不工作,也不继续读书,终日无所事事,饱食终日。

27.我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。

28.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

29.读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

30.我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

31.旅途中的文化感受，不必如此拥挤、如此密集、如此迫不及待地表达出来。让自己的笔多描述一点自然景物本身，就会更大气。走在这样一条奇异的路上，我们的合适身份应该是惊讶而疲倦的跋涉者，而不宜是心思很重的读书人。

32.我谋生的手段是从报社里乞讨些零活干，报道这儿的骑驴大赛或是那儿的婚礼；我曾替人写信封，读书给老太太们听，制作纸花，在幼儿园里教小孩子们念字母表，以此挣上几个英镑。这就是在1918年以前向妇女敞开大门的主要职业。

33.她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。

34.读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东

35., 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。

36.十一、其实对我们这个本已缺乏精神追求的浮躁的年代，宣传读书无用恰似对一个食不果腹的人大谈食肉有害健康。不读书是一种自绝于人类以往的精神财富的行为，以惰性为个性。你要做反叛者吗？请先做创造者。

37.心如水之源，源清则流清，心正则事正。出自：明·薛瑄《读书录·体验》用源头和流水的关系，比喻要有正直的思想才能做正直的事。薛瑄

38.只要观察杰出人物的生活，不难发现，读书对他们每一个人的发展起着重大的作用。

39.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。

40.坚持读书，要永远走在你周围人的前面，追赶别人和被别人追赶会造就两种不同的气度。

41.王老师坚持作读书笔记，积累了许多珍贵资料。

42.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

43.自从会玩QQ后，我发现我拼音越来越好了，读书都没这效果。

44., 读书最忌太功利化——需要什么就去读什么书，唯恐读了与自己的利益或追求关系不大的书而耽误了时间、浪费了金钱。时寒冰

45.如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊。

46.宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

47.爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。

48.陈济从小无意功名,喜读书,手抄口诵,博闻强记,书中万事,问及于他,总是张口就来,人称‘两脚书橱’。

49.家里突然的变故，使她不得不放弃读书的机会。

50.由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接，很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书，也往往限定在与考试有关的范围内，这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。

51.他珍惜难得的读书机会，如饥似渴的阅读了大量科技书籍。

52.我幼时时常逃学,不肯读书,结果没学到一点本领,现在无计谋生,真是自作自受。

53.他不好好读书，在同学中穿梭往来，拉拉扯扯，说话言不及义，大家都讨厌他。

54.我们读书学习是为了学会为人民服务的本领。

55.人总要把握好运、把握机遇,自须加倍读书,养精蓄锐,使自己左右逢源,厚积薄发,胜券在握,这就必须掌握各种读书方法。

56.读书越多，精神就愈健壮而勇敢。

57.当读者吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在他身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。

58.“读书百遍,其义自见”,强调了阅读的必要性,对阅读艰深的书来说确是如此。

59.读书不是一劳永逸的事,要坚持不懈。

60.看着那些在专心致志读书的人,我觉得先锋似乎更像一个书吧,一个兼收并容的大书房。

61.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

62.小红在十里外的一所学校读书，五年来风雨无阻，从来没缺过。

63., 人和厂成了洋车界的权威，刘家父女的办法常常在车夫与车主的口上，如读书人的引经据典。

64.“读书百遍,其义自见”,强调了阅读的必要性,对阅读艰深的书来说确是如此。

65.整个校园里,到处都是琅琅的读书声。

66., 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

67.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。

68.读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少多深分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。

69.从我出生开始，我就用眼睛去观察这个陌生的世界。我用我的眼睛看到了蓝天、白云、鲜花绿树，身边的一切都令我新奇。上学了，我用我的眼睛读书、写字、学习知识，我用我的眼睛和别人交流，传递着温情。

70.读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。

71.虽说他父母都是习武之人,但林宇却自小喜文厌武,父母只得教他读书认字,希望他将来进入仕途,能在朝堂之上谋得一官半职,封妻荫子,光宗耀祖。

72.一个人如果抱着义务的意识去读书，便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书，而是寻求业务上的报告和消息。

73.陆澄一生读书无数,最终却被讥为‘两脚书橱’,陆澄岂不刻苦?岂没有孜孜不倦,始终如一的学习?

74.读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。

75.读书，可以使一个人得到精神上的充实和愉悦，并孜孜不倦地去追求。是读书，帮你埋下成功的种子；是读书，助你孕育成功的果实。

76.没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。

77.我们应该多读书，因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。

78.我们要想报答父母的寸草春晖,就必须努力读书,将来到社会上干一番轰轰烈烈的事业。

79.萧雨烟便继续读下去,一直读到文章最后,原本朗朗的读书声忽然戛然而止,双颊也忽然泛起了神秘的光晕。

80., 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基

81.在美国的那几年，坐过好多次火车，在爱奥华城读书的那一年，常坐火车去看刘鎏和孙璐。美国是汽车王国，火车并不考究。去芝加哥的老式火车颇有十九世纪遗风，坐起来实在不大舒服，但沿途的风景却看之不倦。

82.普通人读书,虽然借用古人的话做口头禅,但是多是习而不察,不求甚解,莫名其妙的。

83.享受大自然，读书，听音乐，爱戴周围的人。

84.学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。

85.春姑娘不声不响地来，让大地万物复苏了，我们在这样的大好时光里怎么能不好好读书呢？

86.读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。

87.上语文课时,我们一会儿听讲，一会儿读书,一会儿写字。

88.光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

89.大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。

90.我们作为学生一定要多读书，多看报，学习更多的知识，不要像青蛙那样坐井观天。

91.目前正于法国攻读博士班的邱瑞銮，将自己一年来在法国国家图书馆读书的生活，依照季节时序编排，以日记形式集结成篇，内容包括图书馆的建筑象徵、馆内的读者百态，以及卧游书中的各种发现与感动，既是关于阅读浮想联翩的纪录，也是一个普通读者的独特观察。

92.他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读，最后还要读的滚瓜烂熟。

93.贫寒人家的子弟读书都知道用功。

94.因为青春，我们的梦！青春的我们拥有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我们能为自己的理想而努力，能够孜孜不倦地读书，盼望一举成名。我们希望在梦想中成长，向往成功。

95.读书不仅是创造智慧的源泉，而且是精神享受的渴望。齐奥尔斯夫虽然耳聋，但他通过自觉学习，乐于读书，取得了星际航行理论研究的巨大成果，被人们尊称为“宇宙之父”，他告诉我们：“书籍是我的老师。”。

96., 天镜园浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。

97.由于家里条件差，他没能读上初中，他对知识是如饥似渴，终于义务教育让他完成了读书梦。

98.读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡；读书,使人心旷神怡,如沐春风。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

99., 恩,俗话说,十年树木,百年树人,将来有没有成就,教育是必不可少的,我们趁年轻,勤劳一点,多攒点钱,要为孩子以后读书大打算。

100.他这篇读书报告条理顺畅，不会给人叠床架屋之感。