课文
词语解释
课文[ kè wén ]
⒈ 教科书中的正文(区别于注释和习题等)
英text;
引证解释
⒈ 推敲文字。
引南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·指瑕》:“《雅》《颂》未闻, 汉 魏 莫用,悬领似如可辩,课文了不成义,斯实情讹之所变,文浇之致弊。”
詹鍈 义证引 郭晋希 注:“课,责也。引申有推求之义。课文,推敲文字。”
⒉ 督促读书做文章。
引明 唐顺之 《章孺人传》:“两弟夜读书,课文夜过半,孺人即又虑其劳以病也。”
⒊ 窗课,习作文字。
引清 吴敏树 《业师两先生传》:“先生怪其课文有异,召詰之曰:‘汝年少,文字当令生嫩秀发,奈何作如许老成状?’”
⒋ 教科书中的正文。
引冰心 《记事珠·我的童年》:“我提到这一幅对联,因为这是我开始识字的一本课文。”
孙犁 《澹定集·<善闇室纪年>摘抄》:“就是先不讲课文的内容,而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”
国语辞典
课文[ kè wén ]
⒈ 教科书的正文。
例如:「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」
分字解释
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造句
1.在上了三年级的时候,老师已又更严了。天天要背课文,天天有练习做,几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸,一副好像要吃人的样子。有时,考得不好,老师又打电话给老师,总之,一切都是那么的严谨。
2.课文中的过渡句和过渡段都起着承上启下的作用。
3.教师能配合课文主题,让学生在潜移默化中学习做人的道理。
4.分析课文,要注意理清文章的线索。
5.学生经过思考便提出问题,有的学生提出的问题比较泛,显得不着边际,不是教材的重点和内容,笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。
6.我们用娓娓动听的声音朗读课文。
7.我好喜欢我的语文老师,读课文的时候一会儿大声,一会儿小声,一会儿神色飞扬。
8.阅读课文,要仔细领会每句话的含义。
9.李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。
10.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
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